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在线教育：向差异化要竞争力

来源：南方日报作者：记者叶丹/实习生郑琦时间：2016-09-07 文档编号：14732105961009

伴随“互联网+”的兴起，各种传统行业已经在积极拥抱互联网，而教育作为传统之中最传统的行业，如今也被互联网所改变着。从互联网自身出发的在线教育方式开始改变我们传统概念中只是将线下教育搬到线上的在线教育的观点。

互联网可作为学习工具

在不少人看来，在线教育只是将传统线下的教育方式搬到互联网上来，但是随着互联网+的不断深入，互联网本身已经成为了学习中的一个重要的工具甚至是元素。在瑞思学科英语高级学术副总裁Sally看来，互联网教育是一个伪命题。在线教育对于成人的技能培训，或者技巧培训而言是可以实现的，但它不能实现真正的教育。

在日前举行的第五届“瑞思杯”英语项目应用能力大赛全国总决赛上，30名3-18岁青少年学员通过清晰的逻辑思维和流利地道的英语以“Young Creator——青少年创想家”为主题进行了激烈角逐。在不少教育界人士看来，在K12阶段用传统的线下教育方式针对学科英语的教学是很难达到同样效果的，而互联网作为教育的工具后，利用互联网的及时性和互动性，使得类似瑞思学科英语这样的教学平台拥有了发挥的空间。

“VIPKID在变革行业。”作为篮球巨星，科比·布莱恩特在战略投资中国在线少儿英语教育品牌VIPKID后表示，利用互联网运用共享经济模式连接中国小朋友与北美外教，实现美国小学在家上，致力于把最好的北美教育带给中国孩子，这将会给予教育带来巨大的变化。而在不少业内人士看来，当互联网不再只是一个简单的渠道，而成为教育中的重要元素后，互联网教育的威力将进一步展现。

大数据助力细分用户群

中国的教育市场特点是教育水平、收入水平地区性差异极大。在线教育虽然跨越了时空限制，方便快捷，但要想得到好的成效，更需要对用户群体进行细分，结合需求、年龄、场景、收入等差异，为其提供个性化的学习解决方案。

从一个只做成人的品牌，转向现在以K12为主体的品牌，51Talk创始人兼CEO黄佳佳表示，“51Talk不同于其他专注于单一细分领域的在线教育企业，实际上是在做一个大平台，它的优势就在于易规模化，能够满足不同年龄段不同需求的用户。”

据介绍，51Talk利用以大数据为核心的技术平台，针对不同用户群体开发适合他们的课程和产品体验。日前最新推出的“美国小学课程”是针对5到12岁年龄段儿童研发的优质美式教育课程；经典青少英语则面向中国都市中小学生，与外教一对一进行交流；而青少全能新概念主打四年级以上的孩子，针对他们听说读写和应试需求。不同课程产品共同形成了51Talk在K12领域的产品矩阵，可满足各水平各年龄段青少年用户的多元化学习需求。在业内人士看来，大数据在在线教育领域目前的应用还相当有限，而未来大数据对于在线教育可以发挥的作用将越发明显。