德国:世界大学组织呼吁难民也应享有受教育的基本人权
来源: 德国教育视点网站 作者: 时间:2016-07-27 文档编号:1469579886378
据德国教育视点网站2016年6月20日报道,世界大学组织(World University Service,WUS)在6月20日的世界难民日(Weltflüchtlingstag)上呼吁,全社会应关注难民教育问题,因为教育是全人类的基本人权,逃亡中的人也应当享受此权利。2015年入境德国的难民人数已达到100万,同时全球范围内约有6000万人处于逃亡状态,这是当时统计的最高数字。世界大学组织主席堪比茨·嘎瓦米博士(Kambiz Ghawami)表示,如果现在所讨论的难民问题中忽视了教育的需求问题,将会限制难民潜力的发挥。更甚者是,如果忽视了人权所包含的教育需求,将对难民以及其所属国和接受国造成极为负面的影响。尽管难民在逃亡过程中所处的环境极为不利,但也不能忽视他们对于教育的需求,应当更进一步关注其教育问题并给出一定的政策支持。世界大学组织想要通过此次呼吁进一步加强现有的一系列以“难民受教育”为主题的活动,这些活动主要是由全球教育运动组织(der Globalen Bildungskampagne,GBK)开展的。
此外,为了在全联邦境内进一步加强高校对于难民教育问题的关注,世界大学组织还在其官方网站上放出了一系列有关“难民与高校”问题的链接。如此一来,难民和一些想要响应和参与难民工作的人就可以直观的查找到现有的全联邦范围内为难民提供教育机会的高校的信息。
编译者:张诺亚
扫一扫分享本页
上一篇:喀麦隆:监狱学校签订高等教育协议 下一篇:日本教育减负:应试还是宽松,这是一个问题
现在,我们谈论学校创新的视角有很多,比如技术视角、课程视角、思维视角等等。所有这些视角对我们理解未来学校、未来教育都具有某方面的启示,也是我们站在今天的教育现场眺望明天的教育非常好的切入点。但是我在想,我们谈论未来很多,而审视当下很少,我们在往前眺望的时候也有必要回到教育的原点看一看。——李建文,北师大三帆中学朝阳学校校长面向未来,我们该如何做教育?作家张晓风有一段话很值得我们...[详细]
2018年12月17日15:38