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谁尝试在线教育变革欲颠覆整个在线教育？

来源：搜狐教育作者：时间：2016-01-12 文档编号：1452588340571

不论是在线课程还是在线题库，颠覆传统的教育目前还仅是一种理想，这种理想至少忽略了教育产品是一种特殊产品，事实上教育产品没有“京东”和“淘宝”的产品那么简单。要想通过在线教育平台实现工具辅助、教学质量、过程监督等方面整合，而忽略线下教育教学规律和本质，难度系数会越来越大。

在“在线教育”领域处于迷茫和坚持的今天，“i文新”的淡定和“另类”，让老师和学生很真实地体验到了真正想要的东西。

“i文新”是文新学堂推出的运用互联网链接教学整体环节的教学管理平台，初衷是服务于线下课堂教学的质量和效率。文新学堂“i文新”平台负责人张玲君认为，互联网与基础教育的结合，仍然需要植根于传统的学校教育和课堂教学，但这种结合，必须是在充分尊重教学规律，充分发挥教师的核心作用，并且有足够创新和满足用户需求的基础上。

据了解，“i文新”打造的不再是一个封闭系统，也不再拘泥于预先设定的固定不变的程式，而是强调教与学的过程中需要开放地纳入直接经验和弹性灵活的成分，教与学的目标必须潜在和开放地接纳始料未及的体验。“i文新”的意义在于，使用“i文新”的教师不仅是传授者和管理者，而是通过详尽的在线测评报告与学生一起分享彼此的思考、经验和知识，交流彼此的情感、体验，从而达到共识、共享、共进，实现教学相长和共同发展。

“i文新”的横空出世，很快引起了业内人士的关注，目前真正能将线上教育引入课堂教学的机构也只有文新，尽管众多互联网企业，凭着他们在互联网行业的积累和思维，试图把新技术所能够带来的种种革新和便利之处应用到传统教育的实践中去，但一直难以如愿。另外，有人更是以“逼上梁山”，来形容传统教育机构的“无奈”，传统教育机构不寻求新的运营和管理模式，可能今后的路会更难，而“I文新”的诞生似乎拨开了笼罩在K12教育领域的雾霾，让K12在线教育和传统教育创业者感到了“春”的气息。

值得一提的是，在K12领域一直保持低调姿态的文新学堂明年会有新的动作，有媒体称，文新学堂董事长叶德文向来异常“淡定”，看来这次低调了10年的他真的要把文新学堂做得“风生水起”。大数据的发展，为在线教育的个性化和定制化创造了条件，将成为未来在线教育发展的重要亮点。线上线下互动，传统与创新结合，这种模式在使教学内容向多媒体化互动化发展同时，更推动了教育教学资源更加高效的配置。“i文新”将使我国K12领域的教与学发生历史性变化，并推进了K12领域教育本质的回归。而基于大数据的在线教育是目前包括“i文新”在内的很多在线教育企业的重要探索方向。