英国：TEF教学卓越框架将重塑英国高等教育结构

来源： 《泰晤士高等教育》网站 作者：编译 葛俏丽 时间：2016-09-06 文档编号：1473124699995

据《泰晤士高等教育》网站6月23日报道，英国政府提出的“教学卓越框架”（teaching excellence framework，简称TEF）将彻底重塑英国高等教育的层次结构。根据TEF的评判标准下，一些小规模校园和1992年后所建立的大学其排名超越了“罗素联盟”的顶尖大学（Russell Group）。

“教学卓越框架”是英国保守党新一届政府的竞选宣言之一，它旨在为大学科研提供财政激励与支持，以此保证大学教学质量。它主要将“学生成果”相关的数据指标(包括学生满意度、学生成就、毕业生就业率、薪资收入等具体参数)作为教学质量的评价标准，并将其作为财政拨款的依据。目前，教学卓越框架数据指标表明，英国表现较好的大学是拉夫堡大学和阿斯顿大学（Loughborough and Aston universities），德蒙特福德大学和考文垂大学（De Montfort and Coventry universities）等现代高等学校，斯旺西大学和肯特大学（Swansea and Kent）等研究型大学排名也很靠前。在教学卓越框架下的120所高校中，剑桥大学排名第12，是“罗素联盟”中排名最高的大学，牛津大学则排名第28位，它的邻居——牛津布鲁克斯大学则排名第35，而罗素集团的其他大学在TEF的评价体系内均未能保持其领先地位。

《泰晤士高等教育》编辑吉尔先生（John Gill）表示，尽管很多人对教学卓越框架提出了种种质疑，但它为高校质量评价提供了新视角，但其结果可能会影响高校招生，这对于仅依靠科研优势建立声誉的学校而言是一个极大的挑战。

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